02.11.2024
  vnashemdvore.ru

Как научить быть педагогом?

Страница для печатиСтраница для печати

14-15 марта 2013 года на базе Института психологии и педагогики Тюменского государственного университета пройдет Всероссийская научно-практическая конференция «Современное педагогическое образование: проблемы и перспективы».

Как сообщили организаторы, большой интерес к конференции проявили не только научно-педагогические  сотрудники, аспиранты,  магистранты, студенты  классических, педагогических, технических  университетов, академий, институтов, колледжей и НИИ. О своём участии заявили  специалисты департаментов  образования и  педагоги дошкольных,  средних общеобразовательных  и специальных учебных заведений.

«Заявки и материалы представлены  из Москвы, Санкт-Петербурга, Белгорода, Екатеринбурга, Иркутска, Кишинева (Республика Молдова), Красноярска,  Казани,  Кемерово, Кургана, Липецка,  Миасса,  Нижнего Тагила,  Нальчика, Новокузнецка, Новочеркасска, Омска, Орла, Перми,  Сыктывкара (Республика Коми), Уфы, Челябинска, Тюмени, Нового Уренгоя,  Сургута, Тобольска, Ханты-Мансийска, - сообщил доктор медицинских наук, профессору ТюмГУ Валерий Чимаров. – В последнее время получило большое распространение заочно-очное проведение конференций. Из представленных нам заявок  доля заочных  участников - порядка 35%».

 

Ученые и практические работники не только из регионов России, но и ближнего зарубежья  будут работать в следующих направлениях:

1. Цели, ценности, смыслы педагогического образования. «Образ» современного педагога, модель педагога в информационном обществе.

2. Концептуальные подходы, принципы, содержание, методы, технологии подготовки педагога в аспекте реализации новых ФГОС высшего профессионального, дошкольного и школьного образования.

3. Проблема эффективности подготовки педагогов в современных образовательных учреждениях разных типов, в том числе в условиях двухуровневой системы обучения.

4. Современные инновационные технологии в педагогическом образовании.

5. Специфика подготовки педагогов в классическом университете.

6. Непрерывное педагогическое образование: повышение квалификации и поисковая деятельность учителя в аспекте инновационной работы школы и самообразования.

7. Психологические аспекты подготовки современного педагога.

Автор: 
Отдел информации и связей с общественностью ТюмГУ